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Die Forschung immer wieder, dass handschriftliche Notizen und Skizzen für das Lernen günstig sind. Doch das Potenzial handschriftlicher Texte und Skizzen nur selten in digitalen Lernumgebungen genutzt. Multimodale Learning Analytics sind ein spannendes neues Feld. Aus der Handschrift können zum Beispiel Workload, implizites Wissen, Frustration und Expertise können daraus abgeleitet werden - auch ohne Inhaltsanalyse.

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susanne grassmann

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